Năm học 2024-2025, TP.HCM triển khai tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và định hướng học sinh học về trí tuệ nhân tạo
ẢNH: CHI LAN
Theo hướng dẫn chuyên môn giáo dục của Sở GD-ĐT TP.HCM, năm học 2024-2025 TP triển khai tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và định hướng học sinh học về trí tuệ nhân tạo, tham gia kiểm tra trình độ tiếng Anh, tin học theo chuẩn quốc tế.
Theo đó, Sở GD-ĐT yêu cầu Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong tiếp tục đưa nội dung về trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy thí điểm; học sinh trường chuyên, trường THPT có lớp chuyên tìm hiểu các mô hình toán, hiểu các giải thuật AI, lập trình ứng dụng các giải thuật này vào giải quyết các vấn đề cụ thể; tìm hiểu các ứng dụng mới của AI trong các lĩnh vực, biết làm việc nhóm và cách viết báo cáo khoa học.
Giáo viên lồng ghép kiến thức cơ bản về AI trong các bài học, chủ đề dạy học. Căn cứ vào nội dung, yêu cầu cần đạt cụ thể trong Chương trình GDPT tổng thể và bộ môn, giáo viên sẽ bổ sung, cập nhật kiến thức liên quan việc ứng dụng AI trong một số lĩnh vực cuộc sống.
Bên cạnh đó, Sở GD-ĐT đề nghị các trường tăng cường môi trường sử dụng tiếng Anh cho giáo viên và học sinh; thực hiện hoạt động đồng giảng dạy có giáo viên nước ngoài ở những nơi có điều kiện. Khuyến khích học sinh tham gia thi lấy chứng chỉ tiếng Anh theo chuẩn quốc tế.
Thực hiện dạy học tiếng Trung, tiếng Nhật, tiếng Hàn ở những nơi có nhu cầu, đủ điều kiện và phụ huynh học sinh, học sinh tự nguyện tham gia.
Để thực hiện theo đúng quy định của Chương trình GDPT 2018 về hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, Sở GD-ĐT chỉ đạo các trường phân công giáo viên phù hợp với chuyên môn. Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp trong các cơ sở giáo dục trung học, trong đó tập trung đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục hướng nghiệp; phát triển đội ngũ giáo viên kiêm nhiệm làm nhiệm vụ tư vấn, hướng nghiệp. Cần huy động nguồn lực xã hội tham gia giáo dục hướng nghiệp, tăng cường tư vấn hướng nghiệp theo định hướng nghề nghiệp.
