Có lần một phụ huynh kể lại rằng con trai chị, mới học lớp 7, quay một đoạn clip trong giờ ra chơi. Trong clip có cảnh em hét vào mặt bạn cùng lớp bằng những từ ngữ mà người lớn cũng ngại nhắc lại, rồi xô đẩy bạn ngã xuống ghế. Khi gia đình phát hiện và yêu cầu xóa thì em nói đó chỉ là 'trend', rằng 'ai cũng làm thế', 'có gì đâu mà nghiêm trọng'.
Dự kiến, tất cả nhà giáo đều được hưởng hệ số lương đặc thù. Trong đó, giáo viên mầm non được hưởng hệ số lương đặc thù mức cao nhất 1,25 so với hệ số lương hiện hưởng.
Do tình hình mưa lũ diễn biến phức tạp, nước các sông tiếp tục dâng cao, để đảm bảo an toàn cho giáo viên và học sinh, ngày 2.11, Sở GD-ĐT TP.Huế tiếp tục cho học sinh nghỉ học.
Bên cạnh bài toán về giáo viên, xây dựng môi trường học tập song ngữ là vấn đề cần đặt ra khi triển khai thực hiện chủ trương đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Có lần một phụ huynh kể lại rằng con trai chị, mới học lớp 7, quay một đoạn clip trong giờ ra chơi. Trong clip có cảnh em hét vào mặt bạn cùng lớp bằng những từ ngữ mà người lớn cũng ngại nhắc lại, rồi xô đẩy bạn ngã xuống ghế. Khi gia đình phát hiện và yêu cầu xóa thì em nói đó chỉ là 'trend', rằng 'ai cũng làm thế', 'có gì đâu mà nghiêm trọng'.
Ông Lê Hoàng Phong, học giả Chevening, đang học thạc sĩ ngành lãnh đạo giáo dục, ĐH College London (UCL, Anh), cho biết để có thể dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1 một cách hiệu quả, các địa phương cần làm 3 việc.
Theo Bộ GD-ĐT đến năm 2030, cần bổ sung khoảng 22.000 giáo viên tiếng Anh mầm non và tiểu học; đến năm 2035 bồi dưỡng ít nhất 200.000 giáo viên có khả năng giảng dạy bằng tiếng Anh để thực hiện chiến lược đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Cần rút ngắn quy trình, linh hoạt hóa cách tuyển dụng nhà giáo, đặc biệt đề xuất cho phép áp dụng phương thức xét tuyển thay vì chỉ thi tuyển ở vùng khó khăn.
Do thiếu lao động trầm trọng, Hàn Quốc đang thu hút học viên Việt Nam tới học tập các ngành kỹ sư và điều dưỡng với nhiều hỗ trợ học bổng và cơ hội định cư.
Đại diện Bộ Công an đề xuất nghiên cứu, triển khai mô hình 'học kỳ công an', qua đó giúp học sinh, sinh viên được trang bị kiến thức pháp luật, kỹ năng tự bảo vệ...
Năm học 2024 - 2025, Trường ĐH Dầu khí Việt Nam hoàn thành toàn diện các mục tiêu về đào tạo, nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế và phục vụ cộng đồng.
Từ năm học 2025-2026, Sở GD-ĐT TP.HCM thực hiện chủ trương thí điểm tích hợp làm quen tiếng Anh trong cơ sở giáo dục mầm non có đủ điều kiện, từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Ngày 30.10, Sở GD-ĐT TP.HCM công bố những quy định về việc tổ chức kỳ thi học sinh giỏi lớp 9, lớp 12 cấp TP. Đây sẽ là kỳ thi học sinh giỏi cấp TP đầu tiên sau khi thực hiện sáp nhập và vận hành chính quyền 2 cấp, không còn phòng GD-ĐT cấp quận, huyện.
Theo chuyên gia, giáo viên là đội ngũ quan trọng nhất giúp VN thành công đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, vì thế việc đào tạo phải là một trong các ưu tiên hàng đầu.
Các trường ĐH đang xây dựng và hoàn chỉnh phương án tuyển sinh dự kiến năm 2026. Trong đó, tổ hợp môn xét tuyển là thông tin được nhiều thí sinh đặc biệt quan tâm do tác động mạnh mẽ đến lựa chọn môn thi tốt nghiệp THPT và chọn ngành xét tuyển ĐH.