Hoạt động nằm trong khuôn khổ hợp tác đa bên nhằm phát triển bóng đá phong trào và giáo dục kỹ năng sống cho nữ giáo viên tại một số tỉnh, thành Việt Nam.
Sở GD-ĐT Nghệ An yêu cầu làm rõ trách nhiệm của Trường mầm non Nghĩa Lộc (H.Nghĩa Đàn, Nghệ An) và giáo viên đã để xảy ra việc 6 học sinh lớp 5 tuổi bị đánh bầm tím.
Năm 2024, Trường ĐH Y dược - ĐH Huế có tổng số 1.213 sinh viên năm cuối tốt nghiệp nhưng số lượng nhu cầu tuyển dụng việc làm được gửi về trường lên đến 2.063 vị trí.
Thủ tướng Chính phủ yêu cầu Bộ GD-ĐT xây dựng và sớm công bố đề tham khảo thi tốt nghiệp THPT có tính ổn định trong nhiều năm để các nhà trường, giáo viên, học sinh chủ động trong dạy và học.
UBND quận 8 (TP.HCM) vừa ban hành quy định về các mức thu, các khoản thu thống nhất từng bậc học cho năm học 2024-2025 đối với các trường công lập trên địa bàn.
Từ năm 2025, ĐH Quốc gia TP.HCM chủ trương giảm bớt và chỉ giữ lại 3 phương thức tuyển sinh ĐH. Thông tin này được xem là bất ngờ với nhiều học sinh tham gia xét tuyển năm tới. Thậm chí có học sinh nghĩ rằng ĐH này không còn phương thức ưu tiên xét tuyển.
Chiều qua (7.10), Thủ tướng Phạm Minh Chính và GS Klaus Schwab, Chủ tịch Diễn đàn Kinh tế thế giới (WEF) đã giao lưu với sinh viên một số trường ĐH trên địa bàn Hà Nội về chủ đề "Định vị VN trong kỷ nguyên thông minh - Tầm nhìn cho thế hệ trẻ".
GS Klaus Schwab chia sẻ với sinh viên Việt Nam về sự cần thiết của công nghệ lõi trong việc tạo ra một hệ sinh thái kinh doanh, giúp Việt Nam định vị được trong kỷ nguyên mới.
Nội dung công khai quyết toán ngân sách nhà nước năm 2023 của Bộ GD-ĐT cho thấy Bộ GD-ĐT đã chi 1.047.039.507.871 (hơn 1.047 tỉ đồng) cho sự nghiệp khoa học và công nghệ, gấp 4,4 lần so với năm 2022.
Sở GD-ĐT Thanh Hóa đã yêu cầu Hội đồng chấm thi Trường THPT Ngọc Lặc (H.Ngọc Lặc, Thanh Hóa) tổ chức kiểm điểm trách nhiệm do nhập nhầm điểm thi vào lớp 10 cho một thí sinh dự thi vào Trường THPT Lê Hồng Phong (TX.Bỉm Sơn, Thanh Hóa).